善于從失誤中總結——“三嚴三實”專題教育活動系列評論之八
□ 本報評論員 工作中,任何人都會受困于難以預計的情況而失誤或犯錯,但不同人面對過錯表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為卻大相徑庭。有人正視不諱、勇于改正,也有人繞道而行、閉口不談,一些人在過錯面前也有意回避、推諉了事,如此,不僅沒有得到及時糾正,還帶來更為嚴重的后果。 在“三嚴三實”專題教育“三實”中,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,看是簡單的三句話,但互有相聯(lián),如果面對失誤有意回避、推諉了事等現(xiàn)象,實屬做人不實的表現(xiàn)。這種態(tài)度和行為實不可取,不僅導致當事者看不清短板痼疾,找不準過錯原因,總結不到經驗教訓,更無法將錯誤轉變?yōu)檫~向成功的階梯,推動能力素質進一步提高,尤其會敗壞風氣,埋下隱患,一旦爆發(fā),后果嚴重。 古語云:智者千慮,必有一失。金無足赤,人無完人,犯錯實屬正常,關鍵是要看我們在面對失誤時,都以怎樣的態(tài)度去對待過錯,能否從中汲取教訓、取得進步? 恩格斯曾說,無論從哪方面學習都不如從自己所犯錯誤的后果中學習來得快。許多事例說明,一個明智的人,絕不應諱言失誤、逃避責任,應該具有坦誠對待過錯的勇氣和科學研究失敗的智慧,只有善于從錯誤中學習,善于從失敗中總結,主動擺脫陳舊經驗和思維定勢的束縛,才能避免犯更大失誤,才能為個人的成功和單位的發(fā)展找到正確路徑。 [責編:唐小霞]